Flyport

28 listopada 2024roku uczniowie klas czwartych wzięli udział w wycieczce do Flyport Radom. Podczas zwiedzania poszerzali wiedzę z zakresu kosmosu, aeronautyki i podróży kosmicznych. Uczniowie sami mogli wcielić się w operatora łazika księżycowego i pilota rakiety. Prawdziwą gratką był żyroskop. Dzieci sprawdzały swoje siły i wcielały się na krótką chwilę w kadetów lotnictwa. Wizyta we Flyporto to wyjątkowa lekcja historii, geografii. Była więc nauka, zabawa a potem pyszny posiłek w Flyport Bistro. Czwartoklasiści wrócili do Wolanowa szczęśliwi i zadowoleni.

PRZYWOZY I ODWOZY

PRZYWOZY I ODWOZY

 

GODZINY PRZYWOZÓW UCZNIÓW PSP WOLANÓW 2024/2025

 KOLONIA STRZAŁKÓW 7.35

 STRZAŁKÓW ( po trasie) – 7.20

 CHRUŚLICE/ KOWALA – 7.30

GARNO/ WALINY/ MŁODOCIN – 7.35

 CHRONÓWEK/ GARNO – 7.30

 KOLONIA WOLANÓW – 7.25

KOWALANKA – 7.15

 PODLESIE/ FRANCISZKÓW – 7.15

 

GODZINY ODWOZÓW UCZNIÓW PSP WOLANÓW

PONIEDZIAŁEK12.25         

STRZAŁKÓW PO TRASIE

GARNO

KOWALA/ CHRUŚLICE

FRANCISZKÓW/ PODLESIE

 13.25;   15.05  WSZYSTKIE  KIERUNKI

WTOREK12.25

STRZAŁKÓW PO TRASIE

GARNO/ MŁODOCIN/ WALINY 

KOWALA/ CHRUŚLICE

13.25; 15.05  WSZYSTKIE  KIERUNKI

ŚRODA - 12.25

STRZAŁKÓW PO TRASIE

GARNO/ MŁODOCIN/ WALINY 

KOWALA/ CHRUŚLICE

FRANCISZKÓW/ PODLESIE

13.25;   15.05   WSZYSTKIE   KIERUNKI

CZWARTEK 12.25

STRZAŁKÓW PO TRASIE

GARNO

KOWALA/ CHRUŚLICE

 13.25;   15.05    WSZYSTKIE   KIERUNKI

PIĄTEK12.25

STRZAŁKÓW PO TRASIE

GARNO/ MŁODOCIN/ WALINY 

KOWALA/ CHRUŚLICE

FRANCISZKÓW/ PODLESIE

13.25;   14.15    WSZYSTKIE   KIERUNKI

 

Gabinet stomatologiczny

WYNIKI GMINNEGO KONKURSU MATEMATYCZNEGO

 „POTYCZKI MATEMATYCZNE”

W dniu 22 maja 2024 r. w Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Wolanowie odbył się  Gminny Konkurs Matematyczny dla klas II i III „Potyczki Matematyczne”. Wzięło w nim udział 18 uczniów z klas II i 15 uczniów z klas III reprezentujących szkoły podstawowe z gminy Wolanów.
Celem konkursu było rozwijanie i pogłębianie zainteresowań i uzdolnień matematycznych, kształtowanie samodzielnego i twórczego myślenia, promowanie matematyki jako atrakcyjnej dziedziny nauki, integracja środowiska uczniowskiego, współpraca nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej.
Mistrzami matematyki w dwóch kategoriach wiekowych okazali się:

w klasach II:

I miejsce: Leon Piątkowski, Filip Zawadzki - PSP w Wolanowie
II miejsce: Tymon Bukalski, Jagoda Kacprowicz - PSP w Wolanowie
III miejsce: Wojciech Grduk – PSP w Mniszku

w klasach III:

I miejsce: Michał Dubiński - PSP w Wolanowie
II miejsce: Jakub Burkiewicz, Lena Trojanowska - PSP w Wolanowie
III miejsce: Oliwier Sieczkowski, Julia Pączek - PSP w Wolanowie

Nagrodzeni uczniowie otrzymają nagrody. Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w nauce !!!
Dziękujemy nauczycielkom klas II i III za przygotowanie swych uczniów do konkursu.

Gratulujemy i zapraszamy za rok.

 Organizatorki

Statystyka czytelnicza w lutym 2024 w klasach 2-8

Uczniowie wypożyczyli 678 książek.

„Karmnik dla ptaków”.

„Ptaszki, ptaszki przyszła zima,
więc zapraszam do karmnika.
Tam jedzenie na Was czeka (…).
Zimą pomagamy, zimą dokarmiamy
My dla wszystkich ptaszków coś dobrego mamy.
Ptaszki, ptaszki jedzcie śmiało.
Dołożymy, jeśli mało.
A po zimie zaśpiewacie - wielki koncert dla Nas dacie”

                         Śpiewające Brządce

W naszej szkole odbył się konkurs na „Karmnik dla ptaków”. Celem konkursu było kształcenie postaw proekologicznych, promowanie ścieżki edukacyjnej w Wolanowie, uwrażliwienie dzieci na dokarmianie ptaków zimą. Poznanie ptaków, które odwiedzają zimą karmniki oraz sposobów, jak mądrze je dokarmiać. Dzieci poprzez udział w konkursie rozwijały wyobraźnię oraz zdolności manualno – techniczne, a także zacieśniały więzi rodzinne. Wspólne majsterkowanie to doskonała okazja, by spędzić razem czas. 
To duża frajda dla dzieci i dorosłych. Konkurs przeznaczony był dla uczniów klas 0-3. Wszystkie karmniki zostały wykonane z dużą starannością i pomysłowością. Każdy był inny   i niepowtarzalny. Uczestnicy konkursu otrzymali z rąk Pani Wójt Ewy Markowskiej- Bzduchy, która objęła honorowym patronatem nasz konkurs oraz Pani Sekretarz Małgorzaty Szczepaniak  pamiątkowe dyplomy oraz upominki. Karmniki sukcesywnie zostaną rozdysponowane w różne miejsca dokarmiania ptaków.

Jury w składzie : Anna Klusek, Karolina Kucharczyk, Barbara Waśkiewicz, Marysia Sochaj, Monika Gibała  po trudnych naradach wyłonili  z 41 dostarczonych karmników, zwycięzców:

I miejsce: Amelia Antczak, Jakub Kurpiński, Kaja Pawłowska

II miejsce: Jakub Głogowski, Zuzanna Wójtowicz, Dominika Sirak

III miejsce: Marcel Figarski, Hanna Stolarek, Hanna Rafalska

Wyróżnienia: Hanna Burkiewicz, Nela Galińska, Lena Barańska, Amelia Kumoch, Szymon Janas, Miłosz Warda, Pola Piątkowska, Łucja Sadowska, Azam Obadi, Maja Tokarska, Alicja Godek, Amelia Domagała

                                               Gratulujemy serdecznie i dziękujemy za udział w konkursie. 

                                                                                               Roksana Bilke

Edukacja zdrowotna

Edukacja zdrowotna - broszura dla rodziców

 

 

EDUKACJA ZDROWOTNA

1. Dlaczego edukacja zdrowotna jest potrzebna?

Powody są bardzo konkretne:

  • coraz więcej młodych ludzi zmaga się z problemami zdrowia psychicznego,
  • spada aktywność fizyczna, a rośnie liczba problemów z nadwagą i otyłością,
  • dzieci i młodzież narażone są na zagrożenia w Internecie i dezinformację.

Edukacja zdrowotna ma pomóc w profilaktyce, w budowaniu zdrowych nawyków i w przygotowaniu młodych ludzi do bezpiecznego, odpowiedzialnego życia.”

2. Jakie są cele edukacji zdrowotnej?

 „Cele edukacji zdrowotnej można podsumować w kilku punktach:

  • ochrona przed chorobami, uzależnieniami i dezinformacją,
  • nauka radzenia sobie ze stresem i emocjami,
  • rozwój umiejętności praktycznych – pierwsza pomoc, higiena cyfrowa, planowanie zdrowych posiłków,
  • kształtowanie postaw opartych na szacunku, empatii i odpowiedzialności.

3. Co zyskuje uczeń?

To nie jest sucha teoria, ale praktyczne wsparcie w codziennym życiu.”

  • Wiedza o zdrowiu i dojrzewaniu – uczeń rozumie, co dzieje się z jego ciałem i emocjami, wie, jak dbać o higienę i kiedy szukać pomocy.
  • Umiejętności praktyczne – potrafi udzielić pierwszej pomocy, przygotować zdrowy posiłek, korzystać z Internetu w sposób bezpieczny.
  • Świadomość emocji i granic – uczy się rozpoznawać swoje emocje, reagować na stres, stawiać i respektować granice własne i innych.
  • Relacje i współpraca – wie, jak tworzyć dobre relacje, jak rozwiązywać konflikty, jak być wsparciem dla kolegów i koleżanek.
  • Przygotowanie do dorosłości – zdobywa wiedzę i kompetencje potrzebne w dalszym życiu: dbanie o zdrowie psychiczne i fizyczne, odpowiedzialność w relacjach, korzystanie z systemu ochrony zdrowia.

4. Co zyskuje rodzic?

  • Wsparcie wychowawcze – szkoła pomaga w rozmowach na trudne tematy (emocje, dojrzewanie, relacje, bezpieczeństwo w Internecie).
  • Spójność przekazu – dziecko słyszy podobne wartości w domu i w szkole: o zdrowych nawykach, szacunku, odpowiedzialności.

5. Organizacja zajęć

  • zajęcia rozpoczynają się od września 2025 r.,
  • odbywają się w klasach IV–VIII szkół podstawowych ,
  • wymiar: 1 godzina tygodniowo,
  • w klasie VIII – tylko do stycznia,
  • przedmiot nieobowiązkowy – rodzice mogą wypisać dziecko do 25 września,
  • nie ma ocen – zajęcia nie wpływają na promocję ani ukończenie szkoły.

6. Czego uczniowie będą się uczyć na zajęciach edukacji zdrowotnej?

  • zdrowie fizyczne – higiena, profilaktyka chorób, pierwsza pomoc,
  • zdrowie psychiczne – emocje, stres, depresja, budowanie poczucia własnej wartości,
  • odżywianie – zdrowe nawyki żywieniowe, czytanie etykiet, świadome wybory,
  • aktywność fizyczna – rola ruchu w codziennym życiu,
  • dojrzewanie i zdrowie seksualne – zmiany w ciele, odpowiedzialność, bezpieczeństwo,
  • zdrowie społeczne – relacje, empatia, rozwiązywanie konfliktów,
  • internet i profilaktyka uzależnień – higiena cyfrowa, zagrożenia online, substancje psychoaktywne,
  • zdrowie środowiskowe – wpływ natury na zdrowie, działania proekologiczne.

7. Wartości w centrum.

 „Edukacja zdrowotna to nie tylko wiedza i umiejętności praktyczne, ale przede wszystkim postawy. Chcemy, aby uczniowie kierowali się w życiu szacunkiem, empatią i odpowiedzialnością. To widać wyraźnie w podstawie programowej.

Szkoła podstawowa, klasy IV–VI

  • uczeń okazuje szacunek i empatię w relacjach z innymi,
  • uczy się konstruktywnie radzić sobie z emocjami,
  • omawia znaczenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej w relacjach,
  • potrafi mówić o autonomii cielesnej i zna sposoby asertywnej obrony swoich granic,
  • wie, jakie zachowania dorosłych lub rówieśników są przekroczeniem granic intymnych.

Szkoła podstawowa, klasy VII–VIII

  • uczeń rozumie, że godność człowieka jest wartością fundamentalną,
  • potrafi przyjmować postawę prospołeczną – troszczyć się o zdrowie swoje i innych,
  • uczy się rozwiązywać konflikty w rodzinie i wśród rówieśników,
  • omawia odpowiedzialność w odniesieniu do seksualności,
  • potrafi udzielić pierwszej pomocy emocjonalnej osobom w kryzysie.

8. Podsumowanie 

Podsumowując: edukacja zdrowotna to inwestycja w zdrowie i bezpieczeństwo naszych dzieci.   Wspiera rodziców, daje uczniom wiedzę i umiejętności potrzebne w dorosłym życiu.

 

Program nauczania:

https://ore.edu.pl/2025/03/podstawa-programowa-przedmiotu-edukacja-zdrowotna/

Plan lekcji 2023-2024

 

PLAN LEKCJI

ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2023-2024

 

Godzina 8.00

 

MSZA ŚWIĘTA W KOŚCIELE POD WEZWANIEM
ŚW. DOROTY W WOLANOWIE  

 

Godzina 9.00 

 

UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO

W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ
IM. JANA PAWŁA II

- hala sportowa

Sunday the 28th. Publiczna Szkoła Podstawowa w Wolanowie. Hostgator coupon - All rights reserved.